Spaans


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Claves Para Comprender El Mcer

Claves Para Comprender El Mcer
Schrijver: Rosen, Évelyne Varela, Raquel
Artikelnummer: ENC80575
ISBN: 9788493580575
Korte omschrijving: Un acertado resumen sobre los puntos claves para comprender el Marco Común Europeo: los principios del MCER, el enfoque orientado a la acción, cómo aplicarlo en clase, los portfolios, la evaluación, el futuro del MCER, etc. Destaca por su claridad expositiva en temas como las escalas y los descriptores, el plurilingüismo, la autoevaluación, el presente y el futuro del MCER, etc. Incluye actividades que siguen en el enfoque orientado a la acción modelos de portfolios. Biografía del autor Raquel Varela é historiadora e investigadora do Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa, onde coordena o Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais e investigadora do Instituto Internacional de História Social, Amesterdão. É coordenadora do projeto História das Relašões Laborais no Mundo Lusófono. É doutora em História Política e Institucional (ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa). É Presidente da International Association Strikes and Social Conflicts. É vice coordenadora da Rede de Estudos do Trabalho, do Movimento Operário e dos Movimentos Sociais em (...)
Toets: nee
aantal: 
€ 16,20

Aproximación Enseñanza De Pronunciación

Aproximación Enseñanza De Pronunciación
Schrijver: Mellado Prado, Alicia/García Santa-Cecilia, Álvaro/Rico Ródenas, Jorge/Lahoz Bengoechea, José María/Gil Fernández, Juana/Luque Delgado, Soledad
Artikelnummer: ENC82416
ISBN: 9788498482416
Korte omschrijving: Estructura del libro: El libro incluye cuatro capítulos, además de un glosario y de un recopilatorio bibliográfico. Capítulo 1. La pronunciación, un objetivo crucial para la enseñanza/aprendizaje de la competencia comunicativa. Alicia Mellado. Universidad de Castilla-La Mancha. Capítulo 2. La corrección de los errores de articulación. Soledad Luque. Fundación José Ortega y Gasset. Universidad de Middlebury. Capítulo 3. El acento y la sílaba en la clase de ELE. Jorge Rico. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Capítulo 4. La enseñanza de la entonación, el ritmo y el tempo. José María Lahoz. Universidad Complutense de Madrid.
Toets: nee
aantal: 
€ 20,55

Pautas Para La Evaluación Del Español

Pautas Para La Evaluación Del Español
Schrijver: Figueras Casanovas, Neus/Puig Soler, Fuensanta
Artikelnummer: ENC82423
ISBN: 9788498482423
Korte omschrijving: Estructura del libro: El libro incluye los siguientes capítulos, además de un recopilatorio bibliográfico: Componente reflexivoI. Principios generales en la evaluación de lenguas.II. La evaluación en el aula: necesidad y utilidad.Componente prácticoIII. E valuar la comprensión.IV. E valuar la expresión y la interacción.V. Recogida y análisis de datos. Elaboración de informes.VI. L a evaluación: el arte de lo posible.VII. Conclusión: el decálogo del evaluador.
Toets: nee
aantal: 
€ 20,55

Qué Gramática Enseñar, Qué Gramática?

Qué Gramática Enseñar, Qué Gramática?
Schrijver: García Santa-Cecilia, Álvaro/Ruiz Campillo, José Plácido/Real Espinosa, Juan Manuel/Llopis García, Reyes
Artikelnummer: ENC82409
ISBN: 9788498482409
Korte omschrijving: Estructura del libro: El libro incluye tres capítulos, además de un recopilatorio bibliográfico. Capítulo 1. Muchos libros de gramática, una sola gramática Capítulo 2. Qué gramática aprender Capítulo 3. Qué gramática enseñar
Toets: nee
aantal: 
€ 20,55

110 Actividades Para La Clase De Idiomas

110 Actividades Para La Clase De Idiomas
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC31197
ISBN: 9788483231197
Korte omschrijving: Estructura: A través de los doce capítulos de los que se compone esta obra, veremos actividades de muy variado tipo como por ejemplo: actividades de precalentamiento, de repaso, cómo trabajar con un libro de texto, la expresión escrita, música e imaginación, etcétera.
Toets: nee
aantal: 
€ 27,35

Atención A La Forma En La Adquisición

Atención A La Forma En La Adquisición
Schrijver: Cambridge, Editorial/García Santa-Cecilia, Álvaro
Artikelnummer: ENC81372
ISBN: 9788498481372
Korte omschrijving: Estructura del libro: Los autores de los capítulos que contiene este volumen argumentan colectivamente la necesidad de superar tanto los enfoques tradicionales, centrados únicamente en la gramática, como la enseñanza de la lengua puramente comunicativa experiencial. Para ello, evalúan la evidencia empírica disponible con la intención de tomar un número importante de decisiones pedagógicas esenciales para este innovador enfoque, entre las que se incluyen: Si es necesario prestar atención a la forma de la lengua. A qué formas lingüísticas prestar atención. El grado óptimo de explicitud en la atención a la forma. El momento apropiado para la atención a la forma. Cómo integrar la atención a la forma en el currículo de segundas lenguas.
Toets: nee
aantal: 
€ 32,55

El Uso De Imágenes Recurso Didáctico+cd

El Uso De Imágenes Recurso Didáctico+cd
Schrijver: Cambridge, Editorial/Goldstein, Ben
Artikelnummer: ENC82225
ISBN: 9788498482225
Korte omschrijving: Colección Cambridge de didáctica de lenguas Estructura del libro: El libro incluye siete capítulos, además de un recopilatorio bibliográfico y un CD-ROM con las imágenes de todas las actividades. Capítulo 1: La descripción de imágenes Capítulo 2: La interpretación de imágenes Capítulo 3: La creación de imágenes Capítulo 4: Crear imágenes mentales Capítulo 5: Señales, símbolos e iconos Capítulo 6: Las imágenes en la publicidad Capítulo 7: Las imágenes del mundo del arte
Toets: nee
aantal: 
€ 30,20

Enfoques Y Métodos En La Enseñanza

Enfoques Y Métodos En La Enseñanza
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC82065
ISBN: 9788498482065
Korte omschrijving: Estructura del libro: Hemos dividido el libro en tres partes principales. La parte I se ocupa de las grandes tendencias en la enseñanza de idiomas en el siglo xx. Los capítulos de esta sección son en esencia los mismos que en la primera edición. La parte II trata de enfoques y métodos opcionales. Esta sección describe diversos enfoques y métodos que han gozado de apoyo, en diferentes épocas y lugares, a lo largo de los últimos treinta años aproximadamente, pero que no han sido aceptados de manera general o, en algunos casos, no han tenido muchos seguidores. La parte III se ocupa de los enfoques comunicativos actuales. Incluye dos capítulos de la primera edición -sobre la Enseñanza Comunicativa de la Lengua y el Enfoque Natural- y capítulos nuevos sobre el Aprendizaje Cooperativo de la Lengua, la Instrucción Basada en Contenidos, la Enseñanza de la Lengua Basada en Tareas y la era post-métodos. Se han añadido nuevos materiales a las últimas secciones del capítulo sobre la Enseñanza Comunicativa de la Lengua.
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aantal: 
€ 33,70

Enseñanza De Inglés Para Niños

Enseñanza De Inglés Para Niños
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC30299
ISBN: 9788483230299
Korte omschrijving: Guía de formación para el profesorado Estructura del libro: El libro se organiza de dos partes: en la primera se desarrollan los materiales y las actividades que constituyen el curso; en la segunda, dirigida a los responsables de la formación se recogen explicaciones precisas sobre los objetos y las pautas de explotación de las actividades y los materiales presentados en la primera parte. En un fichero de recursos al final del libro se presentan desarrollados ejemplos de actividades, canciones, juegos y propuestas de lectura y escritura para uso del profesor en su programación de cursos para niños.
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aantal: 
€ 28,75

Enseñanza De Lenguas Basada En Tareas

Enseñanza De Lenguas Basada En Tareas
Schrijver: Cambridge, Editorial/García Santa-Cecilia, Álvaro
Artikelnummer: ENC81969
ISBN: 9788498481969
Korte omschrijving: Nueva edición de El diseño de tareas para la clase comunicativa. Estructura del libro: El libro incluye ocho capítulos y varios apéndices, además de un glosario y el índice de autores y de materias. Capítulo 1: ¿Qué es la enseñanza de la lengua basada en tareas?Capítulo 2: Un marco para el ELBT.Capítulo 3: Los componentes de una tarea.Capítulo 4: Una base empírica para la ELBT.Capítulo 5: Atención a la forma en la ELBT.Capítulo 6: La gradación, secuenciación e integración de tareas.Capítulo 7: La evaluación de la ELBT.Capítulo 8: Las tareas y la formación del profesorado.
Toets: nee
aantal: 
€ 30,30

Estrategias De Reflexión Enseñ. Idiomas

Estrategias De Reflexión Enseñ. Idiomas
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC81549
ISBN: 9788498481549
Korte omschrijving: Estructura del libro: Estrategias de reflexión está estructurado en torno a nueve capítulos en los cuales se abordan y desarrollan temas tales como: enfoque sobre la investigación en clase, la reflexión sobre el alumno; la toma de decisiones del profesor, la estructura de la clase, la naturaleza de las actividades de aprendizaje de lenguas, etcétera.
Toets: nee
aantal: 
€ 23,55

Exámenes De Idiomas

Exámenes De Idiomas
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC30305
ISBN: 9788483230305
Korte omschrijving: Estructura del libro: EL libro se divide en 11 capítulos: Cada capítulo incluye una bibliografía específica del asunto que trata, una serie de pautas para el debate de los aspectos más importantes y un breve sumario de las ideas clave Cada capítulo presenta también un análisis comparado de la práctica de distintos tribunales y centros examinadores, lo que permite contrastar los principios con la práctica de la elaboración y evaluación de exámenes de idiomas. El glosario de términos incluido al final del libro facilita la consulta de los conceptos principales que se desarrollan en los distintos capítulos.
Toets: nee
aantal: 
€ 28,75

La Dimensión Afectiva En El Aprendizaje

La Dimensión Afectiva En El Aprendizaje
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC30770
ISBN: 9788483230770
Korte omschrijving: Estructura del libro: A través de cinco partes en que se estructura esta obra, los distintos investigadores analizan la dimensión afectiva que se establece en la dinámica educativa, el nuevo papel que le corresponde desempeñar al profesor en un modelo de enseñanza centrada en el alumno y el espacio del aprendizaje ocupado por los recursos disponibles para facilitar la interacción: materiales, ejercicios y actividades utilizados en clase y que inciden en la importanci de incorporar la dimensión afectiva.
Toets: nee
aantal: 
€ 36,55

La Dimensión Cognitiva En La Enseñanza

La Dimensión Cognitiva En La Enseñanza
Schrijver: Cambridge, Editorial/García Santa-Cecilia, Álvaro
Artikelnummer: ENC81389
ISBN: 9788498481389
Korte omschrijving: Colección Cambridge de didáctica de lenguas Estructura del libro: El libro incluye doce capítulos, además de un recopilatorio bibliográfico y el índice de autores y de materias. Capítulo 1: La atención. Capítulo 2: La memoria para la lengua. Capítulo 3: El modelo competitivo: el input, el contexto y el cerebro. Capítulo 4: Procesamiento de oraciones. Capítulo 5: Automaticidad y automatización. Capítulo 6: Aprendibilidad y teoría de adquisición de segundas lenguas. Capítulo 7: Cognición y tareas. Capítulo 8: Fundamentos cognitivos de la atención a la forma. Capítulo 9: Aprendizaje intencionado e incidental de vocabulario de segundas lenguas: una reevaluación de la elaboración, el ensayo y la automaticidad. Capítulo 10: Complejidad de la tarea, recursos cognitivos y diseño del programa de enseñanza: un marco triple para examinar las influencias de las tareas en ASL. Capítulo 11: Aptitud, diferencias individuales y diseño de la enseñanza. Capítulo 12: Cognición, enseñanza y análisis de protocolos.
Toets: nee
aantal: 
€ 34,75

La Enseñanza Comunicativa De Idiomas

La Enseñanza Comunicativa De Idiomas
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC30459
ISBN: 9788483230459
Korte omschrijving: Introducción al enfoque comunicativo Estructura del libro: El punto de partida es un examen, en el capítulo 1, de qué significa asumir un punto de vista comunicativo sobre la lengua y su aprendizaje. El capítulo conduce a una descrpción de la habilidad comunicativa, a partir de la cual se ha diseñado el marco principal del resto del libro. La parte esencial del texto (capítulos 2 a 6) se ocupa de la metodología en el aula. El capítulo 2 examina varios modos de adaptar actividades conocidas, como los ejercicios de repetición y transformación. Los capítulos 3, 4 y 5 se refieren a varios tipos de actividad comunicativa por medio de los cuales los estudiantes pueden aumentar su habilidad para transmitir significados en la lengua extranjera. El capítulo 6 se centra en actividades para desarrollar las destrezas de comprensión oral de los estudiantes. El capítulo 7 desplaza el centro de atención desde el cómo enseñar al qué enseñar. Finalmente, el capítulo 8 establece varias relaciones y considera algunas de las implicaciones más generales de un enfoque comunicativo de la enseñanza de lenguas extranjeras.
Toets: nee
aantal: 
€ 24,80

La Planificación De Clases Y Cursos

La Planificación De Clases Y Cursos
Schrijver: Woodward, Tessa
Artikelnummer: ENC86537
ISBN: 9788498486537
Korte omschrijving: La mayoría de los capítulos del libro se organizan en torno a las preguntas que asaltan al profesor a la hora de planificar una clase o un curso: ¿Cómo se puede empezar una clase o un curso?, ¿cómo aprenden los estudiantes?, ¿cómo se va a impartir el curso?, ¿qué materiales se pueden elegir?, ¿cómo se puede empezar a planificar?
Toets: nee
aantal: 
€ 25,35

Perspectivas Interculturales Aprendizaje

Perspectivas Interculturales Aprendizaje
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC82232
ISBN: 9788498482232
Korte omschrijving: Estructura del libro: Perspectivas interculturales está estructurado en torno a tres grandes bloques, cada uno de los cuales está compuesto por diferentes seminarios. Estas tres partes son: Enfoques a través de la etnología: prespectivas del estudiante. Enfoque a través del teatro. Enfoques basados en la etnografía: prespectivas docente e investigadora.
Toets: nee
aantal: 
€ 32,55

Psicología Para Profesores De Idiomas

Psicología Para Profesores De Idiomas
Schrijver: Cambridge, Editorial
Artikelnummer: ENC81532
ISBN: 9788498481532
Korte omschrijving: Estructura del libro: La primera parte del libro presenta una visión general de la psicología educativa, y examina la influencia que han ejercido distintos enfoques psicológicos en la metodología de la enseñanza de idiomas. A continuación se tratan cuatro temas: el alumno, el profesor, la tarea y el contexto de aprendizaje. Se estudian recientes tendencias psicológicas relativas a cada uno de estos ámbitos y se extraen consecuencias para el aprendizaje de lenguas.
Toets: nee
aantal: 
€ 28,75

Aprendizaje De Lenguas Mediante Tareas

Aprendizaje De Lenguas Mediante Tareas
Schrijver: Estaire, Sheila
Artikelnummer: ENC81785
ISBN: 9788498481785
Korte omschrijving: Estrcutura del libro: En el primer capítulo se abordan la evolución de este enfoque y las bases teóricas subyacentes. En los dos capítulos siguientes se presenta un marco para el diseño de unidades didácticas por tareas y se trata de forma detallada cada uno de sus componentes. En el cuarto capítulo se discuten aspectos metodológicos clave para una eficaz ejecución de las tareas en el aula, como las distintas opciones de trabajo para las diferentes fases, los modelos de participación de los alumnos, el equilibrio entre la atención a la comunicación y la atención a la forma, el papel del profesor y de los alumnos, y finalmente la importancia del aula como espacio social, rico en aprendizaje. En el quinto capítulo se aborda el diseño de planes curriculares basados en tareas y diferentes maneras de estructurar las programaciones de cursos dentro de este enfoque.
Toets: nee
aantal: 
€ 25,85

Competencia Docente En Lenguas Extranjer

Competencia Docente En Lenguas Extranjer
Schrijver: Fernández López, Sonsoles/Estaire, Sheila
Artikelnummer: ENC85189
ISBN: 9788498485189
Korte omschrijving: Estructura del libro:El libro incluye ocho capítulos, divididos en dos grandes bloques: I Parte: La competencia docente Capítulo 1: Saber hacer: acciones docentes como eje. Capítulo 2: Saber: conocimientos. Capítulo 3: Saber ser: creencias y actitudes. Capítulo 4: Saber aprender: estrategias. II Parte: Itinerario profesional Capítulo 5: Motivación, experiencia y reflexión. Capítulo 6: Niveles de desarrollo de la competencia docente. Capítulo 7: Módulos de formación. Capítulo 8: Necesidades formativas y modularidad.
Toets: nee
aantal: 
€ 20,25
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